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两颗门牙和“情人”小费谁更值钱?

门牙与“情人”小费本是风马牛不相及的事,怎么也能拆一块呢?还可以相互比比谁更值钱?别怪笔者多事,世上还真有这样的事呢!请看来自中新网《工商干部吃请还打人 受害人称因未给其"情人"小费 》的报道称:53的卓国珍是福建省莆田市的一位“包工头”。20多天前,他在宴请当地工商人员时,门牙却被吃请者打断两颗。照卓国珍的说法,是因为他未给工商人员所带的“情人”小费才挨打的。 未给工商人员所带的“情人”小费而被打掉两颗门牙,从这些工商人员飞扬跋扈的行为中,我们仿佛看到,在他们眼里,有求于他们的卓国珍算个什么东西?卓国珍连他们的“情人”小费都不给,打掉他两颗门牙又怎么啦?他的两颗门牙难道比“情人”小费还值钱?如果这两者之间真的有 […]

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信息化杂家

一直以来,清铉都不敢认为自己是信息化的专家,这压力太大.清铉又不是学院派,在这些方面混一个高级职称,便可以以专家面人了.对于信息化实战派来说,对于信息化的问题,思考得太多.越是考虑得多,越是觉得自己什么都不是. 就信息化来说,如果你要去实战,那么你不得不去考虑战略的问题,企业战略决定一切,你甚至需要比所谓的战略专家还要考虑得多,因为你要去信息化,必须去考虑操作层面的事情,要大处着想,小处着手.一般而言,战略类专家只是负责给企业提供方案的.他们也只能实际上做到这个层次,而信息化不,信息化的足手会延伸到企业的每一个层面. 做信息化,你必须要去了解财务吧?仅仅单纯的财务一般工作,你是必须要知道的,不然如何去ERP?这是信息化操作者必须需要 […]

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企业需要什么样的“忠臣”?

慎子曰:忠未足以救乱代,而适足以重非,何以识其然耶?曰:父有良子而舜放瞽瞍,桀有忠臣而过盈天下,然则孝子不生慈父之家,而忠臣不生圣君之下。故明主之使其臣也,忠不得过职,而职不得过官。 慎到是战国时期的一位道家人物,这是他论“忠”中的一段话,意思是说,任何一个时代,并不希望出一两个特别的忠臣,忠孝过分了就是毛病。他说,忠臣并不足以救乱世,后世的历史不止一次证明了这点,岳飞、文天祥都没能挽救没落的朝代。在汉唐宋明开国的辉煌时期,都没有出过有名的忠臣,原因在于,一个健康和谐的朝代,有好的领导人,好的同僚,他们就不过是一个贤臣。所以老子也说过,国家混乱才有忠臣。 积小忠而成大奸 我从跨国企业到本土企业工作,感触最深的一点是,对“忠”这个字的 […]

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压担子就是促成长

压担子就是促成长 现在,很多年轻人,常常不愿担担子,总是推辞“怎么让我去”,其实,你在说这句话时就已经吃大亏了,你放弃了一次成长的机会,可能是一次学会新事物的机会,也可能是一次独当一面的机会,还可能是一次带领一个小团队的机会,更可能是一次培养领导能力的机会。 说道理,可能听不进去;讲故事吧。 古代帝王往往会确立太子,是为了接班准备的;但过了若干年后,往往太子被废了,或者最后掌权的不是太子。这里当然有树大招风的因素,也有太子从此不长进的因素。古代的规定是“君之嗣嫡,不可以帅师”(《左传》闵二年),在局势不怎么稳定的年代,这个惯例就把太子给惯娇气了,惯无能了。 隋文帝伐陈,就不派太子杨勇上阵,而是让太子的弟弟杨广出任元帅,杨广还有机会独 […]

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更换主题墙

更换主题墙 案例 中午自由活动时间,老师忙碌地更换着主题墙里的幼儿作品。有的孩子看到后围过来,好奇地问:“老师,你在干什么呀?”老师头也不回地说道:“我们要更换的作品。”说完随手将换下的作品全部丢进了垃圾桶。孩子看到,惊讶地问:“老师,那你为什么要把我们的画丢进垃圾桶里呀?”老师不假思索地说:“破了,旧了,没用了”说完就走开了。 过了会,老师看见一群孩子围着垃圾桶议论着什么,边说好象还边从垃圾桶里捡些什么。“这张画真好看!”“这好象是我画的汽车”“你想要吗?”“我想带回家。”“老师说旧了没用的东西就要丢进垃圾桶”……看到老师来了,大家连忙把手里的东西藏在背后。“脏死了。”老师皱起眉头说,“全部给我扔掉!” […]

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医院辞退“救灾天使”通知工会了吗

周明华 在医院没有批准的情况下,5月19日,女医生娄继英和另外3名同事前往四川灾区什邡灾区做医护志愿者,3天后回来被单位通知办理离职手续。6月3日,女医生娄继英表示,她将在与律师协商后,提起劳动争议仲裁。重庆市这家医院院长彭伟贤称:“作为医生,擅自丢下病人,不管去干什么,都有违职业道德。”(6月3日《重庆晚报》 今年1月1日起正式施行的《劳动法合同法》第39条规定了劳动者存在六个方面的情形时,用人单位可以解除劳动合同,其中第二款系“严重违反用人单位的规章制度”。如果要为这家医院解除娄继英的劳动合同找到有点说服力的法律依据的话,大概这一款应算作医院拿得出手的较硬规定。但我们只需稍加留意,便很容易从这起医院断然辞退“救灾天使”事件中找到 […]

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是老板错了还是员工错了

是老板错了还是员工错了? 做咨询多年,每一个企业都碰到形形色色的问题。有的是侧重于技术操作层面的,比如人力资源和管控机制,有的是侧重于意识形态的,比如企业文化,有的是侧重于目标和方向的,比如企业战略和营销战略。虽然每一类问题都不一样,但每次做完这些项目之后都有几个显明的特点。 第一, 是老板认为员工都达不到自己的要求。老板们往往认为自己很清醒,高瞻远瞩,利益长远,甚至抱有“为国为民,商之大者”的雄心壮志。但很多老板在奋勇前进的过程偶尔一回头却发现跟随者聊聊,大有孤掌难鸣之感。此时,大多数老板第一反应就是员工素质差,能力不行,有钱的要请能力强的人,没钱的则在哪儿抱怨和不满。这个时候的第一判断往往是员工的确错了,需要培训,需要管控好,需 […]

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大学应届毕业生将可能是未来失业比率最高的人群

这些年关于大学生就业问题已经不是什么新鲜的话题,总之大学生就业形式非常严峻.政府相关部门也在不断拓宽大学生就业渠道.采用见习基地或者补贴的形式.另外还有采用失业津贴的形式去促进大学生就业.但是这永远也解决不了庞大的大学生就业问题.总之学生急、家长急、政府也急。出学校上岗位的工资比不上保姆,于是在叹气,读书无用论。家长都希望孩子毕业能找份好工作,到最后令自己失望。为什么我们的天之骄子一毕业就失业呢?难道还比不上农民兄弟吗?我们是否反思过呢? 到底问题出在哪里呢?从本人多年的观察来看,不外乎在以下几个方面。1、学生对企业的要求很好,定位不准。现在一般的大学生刚出校门,就开口工资3000、5000的,其实真正很少有企业能承担这样的工资。从 […]

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数位分心

数位分心 大学生在教室上课,可以使用笔记型计算机吗?他们是在专心的做笔记,实时上网查询老师讲的数据?还是分心在网络上从事其它的活动?假如他们分心做其它的事,甚至有些动作和声音影响到其它同学听课,老师有权禁止学生在上课时使用笔电吗? 加拿大的大学事务杂志最近登载的一篇文章digital distraction( http://www.universityaffairs.ca/issues/2007/december/digital_distraction_01.html )说:「假如从教室后端观察的话,很多学生用无线笔电从事非学习性活动,例如检查电子邮件、用实时通跟朋友聊天、玩游戏、或逛到Facebook这类的社交网站上去。」,甚至于 […]

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《授课方法的心理学原理之五十:赫洛克效应》

作者:郝志强 无论你做什么与人打交道的工作,都不可避免评价别人,别人也不可避免地评价你。当然我这里说的评价,并不是背后搬弄是非,而是对那个人有自己看法。那被评价的人,对别人的评价,怎么看呢?回感谢对方的评价,还是不满呢?这一方面取决于你评价的内容,另一方面更要取决于你评价的技巧。 讲师授课中,学员对讲师有自己的评价,这是讲师面临的一个挑战,同时讲师也要让学员发表自己的观点,而对学员的观点,进行评价。那当学员发表了自己的观点后,讲师要正面评价、负面评价,还是不予评价,而直接进到下一个单元呢? 心理学家赫洛克曾做过一个实验,他把被试分成四个组,在四种不同诱因的情况下完成任务。第一组为表扬组,每次工作后予以表扬和鼓励。第二组为受训组,每次 […]

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