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因为可以去了解更多公司中存在的问题，而不仅仅是听经理汇报。同时也拉进了领导与员工之间的关系。
一方面是可以促进领导与员工之间的感情。另一方面也表明了，领导可以接纳自己下属的意见，还可以让员工心理上受到重视，也说明了，这样的领导肯放下身段，与自己的员工进行交流，可以更好的去管理这个部门，甚至一个企业。
当领导者尝试着“提出问题”而不是“下达命令”时，他与员工的关系也发生了改变。员工有种老板放低了身段，居然要像我来请教问题的小确幸。员工受到了重视，感觉领导愿意倾听他的想法和意见，会更加努力地、更积极地来完成这项任务。
在我们的学习生涯，老师最关注的是那些喜欢提问的孩子。
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因为可以去了解更多公司中存在的问题，而不仅仅是听经理汇报。同时也拉进了领导与员工之间的关系。
一方面是可以促进领导与员工之间的感情。另一方面也表明了，领导可以接纳自己下属的意见，还可以让员工心理上受到重视，也说明了，这样的领导肯放下身段，与自己的员工进行交流，可以更好的去管理这个部门，甚至一个企业。
当领导者尝试着“提出问题”而不是“下达命令”时，他与员工的关系也发生了改变。员工有种老板放低了身段，居然要像我来请教问题的小确幸。员工受到了重视，感觉领导愿意倾听他的想法和意见，会更加努力地、更积极地来完成这项任务。
在我们的学习生涯，老师最关注的是那些喜欢提问的孩子。