如何看待大学未经允许擅自使用大数据分析学生行为的做法？ 举报 理由 举报 取消 某985大一，在今天的新生讲座中得知学校利用饭卡在收集学生的行为数据(如离开寝室的时间、呆在图书馆的时间、每天在食堂、学校的消费额和消费时间等)。 得知这个消息的时候实在震惊。虽然学校IT气氛浓厚，但显然这种做法无疑是把学生的生活24小时监视了起来。 这样的做法实在令人难以理解，莫非我们从大一开始就被关在了一个比高中都可怕的牢笼里？一次编辑：我承认牢笼 监视 等词语确有夸张成分。但学校的这种做法着实让我感到变扭。不要抓住这两个词不放啊各位。 2017年11月4日 8 条回复 970 次浏览 信息技术,分析,大学,数据,隐私
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楼主多虑了！
我来解释一下，首先，这个事情有点讲故事的成分在里面了，相当于从学生的饭卡数据，学生在校衣食住行的各种情况都了如指掌了！所以，对于学生来说，感觉就有一双无形的眼睛24小时在盯着你。事实上并非如此。
首先，这些数据分析都是脱敏的，假如你叫王宝强，在数据模型里面其实你不是王宝强，而是某个代码或者某个字段里面的数字。当你的所有行为，在学校的衣食住行都是正常运转的情况下，你饭卡反馈出来的数据他们是看不出任何问题的。只有当你某些行为异常的时候，你才可能成为典型。
例如在正常的上课时间你多天没有刷饭卡，饭卡在学校没有任何记录，这个时候才会触发系统，说明你这个人可能已经出了状况，被骗、离校出走等等，这个时候，系统才会根据你这个代码逐一去匹配，从而找到你是哪个年级哪个班，然后通过这个号码让班主任定位到是你，至于你是谁这个系统并不知道，这其实是为学生好。学生的数据价值相对来说很有限，并没有做任何商业用途，而且也没有天天安装一个天眼盯着你，这个系统我个人觉得还是不错的。
套用一位创业者说的：“其实，我们都太高估我们数据的价值了，事实上，我们的数据就堆在那里，没几个人会感兴趣，我们也太高估哪些能够利用大数据的人的能力了。”
同学，其实没啥的，如果你一切行为都没有触发模型规则，你在系统里面就像一个运动中的小球，画着不同或是相同的线条而已。关注大数据，欢迎加我微信 idacker 需要大数据资源的，也欢迎和我联系，资源共享，版权不归我，我也不用做商业行为。
说得好像……有谁用大数据分析之前征求过被分析人的同意似的。
这个问题从大数据一出来就有争论吧。关于信息的所有权。有人认为我收集的数据那么我就有所有权；有人认为你收集的数据是我的个人信息所以至少是共同所有。
实践角度上一般都是采取第一种观点吧。共同所有的话，等于这个数据谁都不拥有。
那你千万别用支付宝。
要不然，人家什么信用计算等等，比这厉害多了。
从最后一句话来看
题主还没有脱离中二期
与其好高骛远想着分析信息技术与社会道德之间的权衡与制约，不如先学习学习人权与自由的关系
如果说学校将公示信息具体到某个人，并且透漏了涉及个人隐私【平常不能直观观察到】的信息。我觉得这样才叫侵犯，不然顶多算个社会分析啥的，就是一群人有个什么特性的。
如果按你那么说啥都别想了，干点啥都侵犯，比如心理学，看病等等等，例子有：凭啥我看个病还得告诉医生血型、年龄，等等脑残言论。没错，你的问题和这些脑残言论差不多，都是无知的表现。
再说，平常国家发布个数据说我国平均收入多少，有时候从你主观出发，比如你对比了一下自己，发现自己被平均了，收入算是隐私吧？这算是统计你也不对，不统计你也不对，反正你就膈应。真的不客气的说，这类人真的是有病。
再比如，大数据分析原本就是科技发展趋势，阻碍其发展的人，就跟谈论转基因的人一样，无知。
“君有疾在脑里，曰受迫害妄想症，不治将恐深。”
首先是逻辑硬伤。
分析行为和关在牢笼之间没有必然联系。
粗暴举例：小时候爹妈关注你的一举一动，你觉得你家是牢笼？
其次，分析行为的目的和后续措施有益于或者有害于校园群体的生活，才是重点。学校无非赶个大数据潮流。你以为以前没有“大数据”的时候，上课点名得到的出席率，导员查寝室得到的按时就寝率等等，就不是大数据了？
最后，你的隐私是不是范围太大了。不是和你相关的都叫你的隐私。
没办法，忍忍吧，几十年后人类社会就没有隐私这个概念了
个人觉得这个不是，不过我们学校最近给全校人办了个不知名银行的卡，领取奖学金强制要求使用该卡，这个我觉得比较可怕