如何理解潘欣说的“在线教育只有一个孤立的移动端在很长时间内是没可能变现的”这句话？ 举报 理由 举报 取消 参考：潘欣对在线教育的8个预测：移动端和平台类最先倒下 2017年11月29日 7 条回复 1108 次浏览 互联网,互联网创业,创业,在线教育,教育
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不邀自答，专业问题知乎首答。
利益相关：前学而思老师，后离职开办线下培训机构，经营状况红火，精通K12。
以下说的在线教育，专指K12，其它分支不了解，不谈。
混教育行业四年了，对学而思模式不敢说懂精髓，但至少算懂。离职以后，因为很多在线教育公司需要接触线下一线名师，所以我接触的在线教育公司不少，当然，都是处于大规模烧钱，梦想上市一战成名的阶段。对于这些潜在的，据说要颠覆我饭碗的竞争对手，我是不看好的。说几点潘欣不看好但我看好的：
1，题库类我认为是目前极少的真正找到刚需也有盈利模式的产品。学生需要题库，老师更需要题库，就这么简单。
2，平台类是刚需的存在，但是几年能走上正轨，尚不清楚，最大的平台跟谁学现在压力也很大，有老师没用户啊，我想陈向东老师现在应该像热锅上的蚂蚁一样着急。如果用户增长远远低于预期，那么烧钱就是个无底洞，或许走不到成功那天就倒下了。
3，一对一大机构模式，不管是线下还是线上，都是基本做不起来的，例子就是学大的市值已经惨不忍睹。但是一对一需求会长期存在。这个原因跟是不是在线关系不大，是一对一的个性化教学要真正实现，需要讲义个性化，教学风格个性化，培养方案个性化。而做到这些需要老师丰富的经验，超高的功底和教学水平，还要有认真的态度+大量的时间。然而这样的老师，在教育市场上是非常稀少而且必然昂贵的，这种昂贵，不是三五百一小时就付得起的。能负担的家庭也非常少，所以小班或者大班化分层教学是兼顾老师收入高水平与学生学费可负担的唯一方法。也就是说，从几个学生养一个老师变成一百个学生养一个老师，互联网甚至可以变成成千上万个学生养一个老师。
4，我不同意在线教育会帮助大机构吞并小机构的说法，大机构会逐渐吞并小机构是一个趋势，那是因为行业在发展而过去的许多小机构自身竞争力不足而被淘汰，与互联网没什么关系。但是由于教育培训行业的特点，优秀的教学和优质的教研始终是核心竞争力，而这些跟老师数量的多少没有直接关系，教研的特点是，一个S级老师的教研产品质量未必比10个A级老师合作的教研产品质量低。因此优秀小机构的生存空间会长期存在，根本不怕大机构的冲击。
5，同意潘欣的一个观点，上课免费服务收费的理论其实是站不住脚的，笃信这一点的人，多半不懂教学。教学最大的核心竞争力就在课程的品质，这块的提升空间是没有上限的。要靠优秀的课程和配套服务变现，而且前者的贡献绝对比后者更大。
6，添加一点新的，就产品的体验来说，大家都认为落伍的录播视频依然是最好的。然而它的硬伤在于，没有课堂约束力和环境约束力，学生的惰性就会战胜一切，让99.9%的学生学习效果达不到预期。
7，对目前在线教育行业的许多跨界创业者说一句，不管你在其它行业多么成功，不管你的学历多么厉害，不管你在资本市场怎样呼风唤雨。请相信隔行如隔山，尊重这一个古老的行业。它真的是需要埋下你骄傲的头颅，谦虚战斗于一线多年才能逐渐读懂的东西。你们所鄙视的那些已经落伍的顽固老教师们，在这行比你们不知道高到哪里去了。不要认为你们精英身上那点自以为是的对教育行业的理解就可以过来弄个翻天覆地，图样图森破，桑姆太姆丝拿衣服！这席话或许不太好听，总结一下，当你认为教学这件事情很容易的时候，等着你的，多半是满鼻子灰和即将烧得无影无踪的巨额投资。
泻药。
1、这不是绝对的，但基本对于大多数创业公司来说是这样的。
2、如何验证，可自行查看App store教育和儿童类的畅销榜，对照一下自家的收入和排名，推算一下。
3、“很长一段时间”，对于创业公司来说就是你把天使轮、A轮、B轮的钱烧光之前你也从移动端挣不到规模化的收入，毕竟能拿到C轮往上融资的属于极少数创业者。
4、结合我当时说的第4点，和学生的学习场景相关。
5、我不知道为什么这会儿把我一年前的文章观点拿出来了，其实我今年年初又有了一些新的思考和修正。详情请见：
潘老板耍了一个花招
“很长一段时间”，对于创业公司来说就是你把天使轮、A轮、B轮的钱烧光之前你也从移动端挣不到规模化的收入，毕竟能拿到C轮往上融资的属于极少数创业者”
这句话对于任何产业，任何产品形式都是对的
因此这是一句正确的废话
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所以问题就变成了
是不是有移动端产品能形成规模化收入
我觉得是肯定的
当然现在还没有在线教育方面具体例子
猿题库等还在进行尝试
显然大家还在探索中
但是从目前手游的规模来看
移动端收费并不是什么解决不了的难题
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其实相对于PC端
我更看好移动端
第一个原因在于，
PC端能提供的信息太多了
学员们同时能接受的信息太多
从而极易造成信息堵塞
降低学习效果
这也是以前的电视教育失败的原因
而减少信息又回造成画面怪异
让人不安于学习
第二个原因在于
移动端的手势语言比PC端的鼠标和键盘更符合学员的学习习惯
手势语言更接近自然语言
比起动鼠标思维更加连贯
我准备拿产品打脸
谢邀。。。。
第一条是废话
第二条错
第三条错
第四条有技术壁垒不敢说对错
第五条错，他不懂教育
第六条错
第七条对，但是是废话
第八条错，他也不懂股市
就这样，懒得解释
做2B在线教育的。
1、在线教育里，学习不等于看视频。移动端的很多工具类应用，让知识触手可及，让沟通更加便捷，也是可以让人获益匪浅的；
2、移动端不是PC端的复制，移动端要基于自己的特殊性来实现功能。资讯推送、PC端和线下学习的引流、快速检索、bite-size learning、微知识的快速生成与分享、问题讨论。 这些比较适合移动端，也耗不了多少流量。确有标准动作解读的视频，离线缓存吧；
3、教育也好，在线教育也好，本身不是一个赚钱的行当；
4、原文里，“很长一段时间”的模糊说法，第二段里又有那么多反问。这样的文章，不方便讨论。
现在收费有月费制居多。
可我宁愿喜欢单个付费。