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这是罗老师针对目标客户群的精准营销。我锤即将大卖。
学习差的是这种企业家
偷换逻辑和主题、断章取义难道不是罗总一贯的作风吗？
学习不好的原因多种多样，智商不够、努力不够、专注度不够往往是主要原因。
那些从少年到青年智商、努力、专注度一直不够并且没有太多改变的人，是很难成为企业家的。
实际上“第十名现象（效应）”才是针对学习“差”的人更可能成为企业家最好的解读。
在现实社会中，多数情况下，只有那些智商、努力、专注度足够的人才能成为企业家，而这些人在少年的时候并非是那种真正“学习差”的人。
有人分析，导致“第十名效应”的原因有四： 一 是只为追求第一名、第二名的人，知识面狭窄，因为他把所有的时间都用在课本学习上面，考得出很好的成绩，很少看其他的书，而“第十名效应”的人，功课学得也不错。但是他花了很多的时间看了很多其他的书，知识面很丰富，也就是他受到了人文教育。 二 是追求第一名、第二名的人没有个性。他为了追求好成绩，花去了所有的时间，什么活动都不参加，本来有的一些专特长也不敢去发挥了，不敢花时间了。而“第十名效应”的人，文艺活动也参加，体育活动也参加，社会活动也参加，能力很强，他到了工作岗位上就能发挥作用。 三 是追求第一、二名的人，身体不够健康，他们很少参加体育运动，将来工作后，体弱多病，胜任不了繁重的工作；而第十名左右的学生，平时就爱运动，参加各种活动多，身体好，头脑也灵活，工作后能承担繁重、复杂的任务。 四 是追求第一、二名的人心理不健康，名利思想严重，经不起挫折、失败。一个人走上社会后，不可能每天都阳光灿烂，总要遇到暴风雨，如果没有抗挫折能力就难以适应，更难以成功和成才。 这种现象说明了一个观点：一个人能否成功不取决于学习成绩的高低。著名心理学家斯腾伯格用成功智力来解释：他把学业上表现出来的智力称为“惰性智力”，而成功智力是达到人生中主要目标的智力，它包括：创造性能力、分析性能力、实践性能力。成功智力在现实生活中不是凝固不变的，而是可以不断修正和发展的。我们在孩子的教育上要使孩子在学业智力和成功智力上保持协调、平衡。要发展孩子的人际沟通能力、管理领导能力、艺术创作能力、动手能力。
有人分析，导致“第十名效应”的原因有四：
一 是只为追求第一名、第二名的人，知识面狭窄，因为他把所有的时间都用在课本学习上面，考得出很好的成绩，很少看其他的书，而“第十名效应”的人，功课学得也不错。但是他花了很多的时间看了很多其他的书，知识面很丰富，也就是他受到了人文教育。
二 是追求第一名、第二名的人没有个性。他为了追求好成绩，花去了所有的时间，什么活动都不参加，本来有的一些专特长也不敢去发挥了，不敢花时间了。而“第十名效应”的人，文艺活动也参加，体育活动也参加，社会活动也参加，能力很强，他到了工作岗位上就能发挥作用。
三 是追求第一、二名的人，身体不够健康，他们很少参加体育运动，将来工作后，体弱多病，胜任不了繁重的工作；而第十名左右的学生，平时就爱运动，参加各种活动多，身体好，头脑也灵活，工作后能承担繁重、复杂的任务。
四 是追求第一、二名的人心理不健康，名利思想严重，经不起挫折、失败。一个人走上社会后，不可能每天都阳光灿烂，总要遇到暴风雨，如果没有抗挫折能力就难以适应，更难以成功和成才。
这种现象说明了一个观点：一个人能否成功不取决于学习成绩的高低。著名心理学家斯腾伯格用成功智力来解释：他把学业上表现出来的智力称为“惰性智力”，而成功智力是达到人生中主要目标的智力，它包括：创造性能力、分析性能力、实践性能力。成功智力在现实生活中不是凝固不变的，而是可以不断修正和发展的。我们在孩子的教育上要使孩子在学业智力和成功智力上保持协调、平衡。要发展孩子的人际沟通能力、管理领导能力、艺术创作能力、动手能力。
第十名效应_百度百科
反智主义的鬼话很多，年轻人缺乏社会经验缺乏分辨能力，很容易就被类似
“高分就是低能”、“数学能买菜就够用了”、“企业只看你能力，学历根本不重要”、“你也许这辈子都遇不到外国人学英语有个卵用”、“清华北大怎么了照样有人找不到工作”的鬼话给忽悠了，从而踏进万丈深渊。
（小调查：上面反智的鬼话大家小时候信过哪个？）
现在又来了个“学习差的更可能成为企业家”
这些话真的是充斥在我们周围，从没消停过，这也是我无法容忍白痴和反智主义的原因。
罗老师说这话要表达的意思很明显：继精英、文艺青年和老年人之后，学习成绩不好的人也将成为锤子手机的主力购买群体（・∀・）
总之这不是你不好好学习的理由
嗯，有道理，学习都好了谁还去给他们打工啊(ง •̀_•́)ง
就问一句当年听过老罗英语课想学好英语的同学们怎么想？
一只猴子更可能当上猴王。
先看一下再评论不好吗？
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这是罗老师针对目标客户群的精准营销。我锤即将大卖。
学习差的是这种企业家
偷换逻辑和主题、断章取义难道不是罗总一贯的作风吗？
学习不好的原因多种多样，智商不够、努力不够、专注度不够往往是主要原因。
那些从少年到青年智商、努力、专注度一直不够并且没有太多改变的人，是很难成为企业家的。
实际上“第十名现象（效应）”才是针对学习“差”的人更可能成为企业家最好的解读。
在现实社会中，多数情况下，只有那些智商、努力、专注度足够的人才能成为企业家，而这些人在少年的时候并非是那种真正“学习差”的人。
第十名效应_百度百科
反智主义的鬼话很多，年轻人缺乏社会经验缺乏分辨能力，很容易就被类似
“高分就是低能”、“数学能买菜就够用了”、“企业只看你能力，学历根本不重要”、“你也许这辈子都遇不到外国人学英语有个卵用”、“清华北大怎么了照样有人找不到工作”的鬼话给忽悠了，从而踏进万丈深渊。
（小调查：上面反智的鬼话大家小时候信过哪个？）
现在又来了个“学习差的更可能成为企业家”
这些话真的是充斥在我们周围，从没消停过，这也是我无法容忍白痴和反智主义的原因。
罗老师说这话要表达的意思很明显：继精英、文艺青年和老年人之后，学习成绩不好的人也将成为锤子手机的主力购买群体（・∀・）
总之这不是你不好好学习的理由
嗯，有道理，学习都好了谁还去给他们打工啊(ง •̀_•́)ง
就问一句当年听过老罗英语课想学好英语的同学们怎么想？
一只猴子更可能当上猴王。
先看一下再评论不好吗？