本人大三本科师范,想办暑假补习班,有长久发展的打算,怎么做可行性高?

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我们准备在市里办,可是市区很多培训机构,自己又是新办的,招生方面可以找熟人帮忙介绍学生,可是毕竟有局限性,关于教室想找大中专学校租借,今天下午去谈,但是又涉及到安全问题,学校不租的话就可能会考虑幼儿园。打算从这个暑假做一个月,如果有必要继续做下去,现在就是不知道该考虑哪些问题,到底可行性高不高,望大神们指导,非常感谢!!!补充一些现在的情况:我们现在场地有两个,一个是自己家,另一个在居民楼密集地,是我表姐的房子。两个场地亏了都不用出租金,赚了要给点。目前已经开始筹备,打算招小学和初高中生。小学主要是作业辅导,打算针对孩子做一些暑期作业计划,每天完成多少,帮助、督促他们养成好习惯,不要把作业堆到最后来做。补课主要针对初高中,因为我们自己就是给初高中的孩子做家教比较多,另外还找了一个我高中学霸同学(在川大读书也是专业前几名,家教经验丰富,效果也挺好),准备以他为主要招牌做宣传。还有一个优势是,我们合伙人都是教育学专业,有一些心理学基础,可以为学生做些心理疏通。

2017年4月14日 2 条回复 891 次浏览

发起人:修仙的木板 初入职场

教育学+英语能干啥?做个一本正经的逗比吧~哈哈

回复 ( 2 )

  1. 翟现鹏
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    谢邀。

    建议还是做小规模家教,不建议租学校教室。

    扩大教室面积,意味着招生人数增多,也意味着是收入增多,背后的投入增多、控制能力需要强化的多。何况只有一个月,自己的“学费”都来不及交,能否收别人的学费,都是问题。

    做家教其实是技能换钱,开培训班是管理换钱,需要的支撑能力是不同的,能做好一个授课教师,很多时候不能做成一个管理者。校长并不都是业务好的一线教师,其原因就在于此。

  2. zhangQ
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    楼主办的怎么样了

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