上课打游戏？这次我原谅你了！ 举报 理由 举报 取消 场景：物流管理201506班的运输管理课堂中…… 李老师：“小明，你来回答一下运输中配载与配装有什么区别？” 杨小明：“哦…配载?配装?这是什么鬼玩意！……这一关又没过……哎呀……” 李老师：“小明，你又在玩游戏……@!#$%^&*(!@#$%^^&*()……” 杨小明：“李老师，运输管理这课程太没意思啦…@!#$%^&*(!@#$%^^&*()…” 老师与学生，孰对孰错？ 2017年4月27日 1 条回复 1032 次浏览 物流,物流管理
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从小学到中学再到大学，无论是亲戚朋友还是长辈老师都谆谆告诫我们玩游戏百害而无一利，游戏不仅会让我们沉迷于一个虚幻的世界中无法自拔，甚至会教唆我们去犯罪。
自从智能设备普及之后，手机、平盘电脑、手提电脑等智能终端设备摇身一变成为了众多学生的“玩具”，于是它开始占据学生们大量的零碎时间，特别是轻松的大学生活会让更多的学生在课堂上玩游戏。那么学生痴迷游戏到了一个什么样的程度呢？以至于让众多老师、家长都感到束手无策、频频摇头。
最近的一份关于大学课堂调查统计显示，90%的学生都承认自己在课堂上使用手机、平盘电脑、手提电脑等智能终端设备玩过游戏。经常玩的占49％，有时玩的占37％，很偶尔玩的占12％，从来不玩的只有2%。
以上调查统计的数据，确实令人瞠目结舌，但是又何尝不是在意料之中呢。
既然无法有效控制学生玩游戏，那么我们为什么不逆向思维，尝试采用“因势利导”策略，在教学中尽可能地采用游戏的方式将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，使学生在玩中学、学中玩不仅学习了知识更重要的是培养了兴趣，从而实现“寓教于乐”的教学目的。
针对于当前课堂教学中存在的问题，北京络捷斯特科技发展股份有限公司（Logis）倾力研发了《物流传奇》大型游戏教育产品系列，囊括了仓储、运输、国际货代、供应链四个大的物流方向。通过游戏教学引导学生了解物流企业运营管理过程，旨在培养学生物流管理与决策能力，提升物流人才综合能力。
全球首款面向物流专业学生的大型游戏教育产品——《物流传奇之运输篇》将于10月24日正式上线，与你相约在第二届长风学霸赛院校PK竞技场中。
(PS:李老师，快快放下你手里的运输管理课本，您将是带领组建的学霸团队全力PK来自全国各地的学霸。
杨小明，赶紧把手机丢了吧，我们已经为你准备好了一场“运输风云”游戏挑战赛，等你来挑战，这次你可以正大光明的上课打游戏了！)
各位老师
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