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最近一直在干的事情——给每个 “如何评价” 问题加上 “你如何评价 X” 标签。 -- 不再玩啦，拜拜~
我觉得人就是多元高斯分布。只有极少数人可以在多个主元上（三观，成绩，社工，科研，才艺）同时走到最右侧，这就是特奖们。而大部分人在每个主元上都会在平均值徘徊。这是大数定律决定的事实。
特奖同学或者成功人士的启示意义应该在于，他们是如何在某些主元上向右侧移动的。而我们普通人，能够在自己感兴趣的主元上，努力做到向右移动一点点就很好啦。
首先他只是候选人，并非特奖得主。
从介绍看的确发展很全面，体育都100实在厉害。人也是高富帅，再加上学经管，应该是将来能在商界叱咤风云的人物。
但是没评上特奖应该也是情理之中的，比较起来其他候选人光辉更加绚烂。
首先看成绩，我丝毫不怀疑他数学水平极其优秀，但本身经管的微积分据说比较简单，数双成绩很好但是跟去年韩衍隽的成绩比起来还是差不少，清华大多数专业课考题都不难，作为特奖他得的100分还是偏少。
其次发展太均衡，人太完美，没有特点反而不可爱。
总之不知道甩我多少条街，其实我没资格评论。。。
男神很帅很风骚
成绩很好的一个学生。
但实话说，不要看到一片100，99分就觉得厉害的不行，很多课仔细看就是很水，什么体育政治都放进去了。
论课程难度，和数学物理系同学没得比。我觉得一个数学系主修课程都即使在90分左右都觉得比这个表里的成绩厉害多了。
附上北大恽之玮当年的成绩
“YUN神数学专业课19个100分7个99分（截止申请出国时，不完全统计）”。。。orz
很厉害
只评论学习上面的问题，因为在我回答的时候题目说明里面只给了这一张图，而别的我并不清楚。
另外，我不认识他，以下纯粹是解释一下这份成绩单意味着什么。
结论是：这份成绩单只是看上去吓人罢了，水分是有的。他能去评特奖一定是因为别的地方非常出色，我们应该把注意力放在那些地方而不是成绩。
简单来说：GPA 真的是靠水课“刷”上来的啊……相比之下去年韩衍隽那张成绩单上虽然高分课也是主要由难度较低的数学课组成，但至少没把一堆文素拿上来凑数，而且其他信息表明韩衍隽的数学水平还是很厉害的。
我来具体解释一下「刷分」是一个什么概念。这里假设「以上」意思是大于等于。
注意：以下估算基于 2013 级本科培养方案[2]，而郑琦是 2012 级的，因此数据上可能会有偏差，我不保证偏差有多大。
这里面数双的课只有三门（概率论I，复分析，抽代），而这张 ppt 上面说数双 60% 课程在 96 分以上，我猜想他都列上去了，如果还有别的的话想必也不会拿程设这种课来凑数。那么这意味着他要么只修了 5 门数双的课（然后就 quit 了，这 5 门课很有可能是最简单的五门[1]），要么这句话是假的，要么他认为程设、新生研讨课这种课比数双的课分量更重。[3]
接下来，我们再来计算一下总的课程量。我们假设郑琦没有把记通过的课程当成是「95 分以上的课程」，假设分母是所有记成绩的课程。那么他一共列出了 20 门 95 分以上的课，我们假设这是全部的课程（否则没有必要拿那些记通过的课来凑数），这一共占了总课程量的 40%，剩下还有 30 门课。其中至少要有：
政治课：除了已经列出的马原外，剩下的三门再加上军训共 4 门。
体育课：1~3 学期是记成绩的，3 门。
中文课：中文写作与中文沟通，2 门。
英语课：4 门。
通识教育核心课程：还剩 24 – 5（物理学导论）- 3（中外艺术史）-3（心理学概论）= 13 学分，而剩下的课程至多 3 学分/门（假如他没有选物理学概论来刷分的话），因此至少还有修 5 门。
基础课：经原（1，2）+会计学原理，3 门。
专业课：
必修：公共财政学、投资学、货币银行学、计量经济学（1）、政治经济学，5 门。
选修：至少要有 15 个学分，减去国际金融市场 3 学分，剩下的课每门至多 3 学分，因此至少还有 4 门。
加起来 30 门整。
也就是说，他以最低限度修完了自己的专业课。不过最低限度修完专业课不是什么错，特别是不做学术方向的话（虽然他入选的是那个学术人才培养计划[4]）。
这里有一些误差，因为大四还可以上一些课，虽然通常来说在大三结束的时候修完所有必修课是一个正常的事情。
所以，我们可以看到高分课程主要由任选课和必修课中难度较低的数学课组成。
另外，这里面列出来的课程的难度问题我懒得说了……想要得到这样的一份成绩单，需要的不是天赋，像中学时对付高考题一样的办法就够了。努力把前一两年的那些简单的基础课的分数刷高，这个过程中需要的不是你要多么好的理解，而是不要有失误，就和对付高考一样。
以及一些选课的技巧。
[1] 之前有个关于经管的问题下有一个答案吐槽说让经管的学生学抽代就 blabla 了，但抽代确实算是比较水的课了。抽代教材目测是姚慕生的《抽象代数学》那个水平的，难度么……简单地给一个 upper bound：环论基本不讲 module，群论刚摸到一点 solvable groups，域论勉强讲一点 Galois 理论。很多通常意义下的数学系本科抽代内容被放在了一门叫「代数学前沿基础」（大概是这个名字）的课程中，顺便吐槽下那个「前沿」真是讽刺。
[2]
[3] 培养方案里面还列出了 20 分的任选课要求，如果不 quit 掉数双把数双的课并入任选课的话学分好像是不够的……所以从公开信息推断 quit 掉的可能性大。
[4] 入选≠通过。另外这个所谓的“优秀”学术人才培养计划完全没看出来有什么特别的地方，不过是走一遍别的系本科生科研自己都能干的事情而已罢了。另外（我不知道是不是他这一届）据经管的老师说前几年这个计划的同学优先获得交换名额，于是很多根本不想做学术的人报名参加最后再退出。
我觉得今年答辩最牛的还是材料工程系的憨家豪，看看此人三年的平均学分绩、科研成果以及被评为T大校级优秀党员等等就明白了
不认识
进清华时，我便立下“又红又专，全面发展”的志向。。。
这么漂亮的成绩单，我只有小学有过。
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我觉得人就是多元高斯分布。只有极少数人可以在多个主元上（三观，成绩，社工，科研，才艺）同时走到最右侧，这就是特奖们。而大部分人在每个主元上都会在平均值徘徊。这是大数定律决定的事实。
特奖同学或者成功人士的启示意义应该在于，他们是如何在某些主元上向右侧移动的。而我们普通人，能够在自己感兴趣的主元上，努力做到向右移动一点点就很好啦。
首先他只是候选人，并非特奖得主。
从介绍看的确发展很全面，体育都100实在厉害。人也是高富帅，再加上学经管，应该是将来能在商界叱咤风云的人物。
但是没评上特奖应该也是情理之中的，比较起来其他候选人光辉更加绚烂。
首先看成绩，我丝毫不怀疑他数学水平极其优秀，但本身经管的微积分据说比较简单，数双成绩很好但是跟去年韩衍隽的成绩比起来还是差不少，清华大多数专业课考题都不难，作为特奖他得的100分还是偏少。
其次发展太均衡，人太完美，没有特点反而不可爱。
总之不知道甩我多少条街，其实我没资格评论。。。
男神很帅很风骚
成绩很好的一个学生。
但实话说，不要看到一片100，99分就觉得厉害的不行，很多课仔细看就是很水，什么体育政治都放进去了。
论课程难度，和数学物理系同学没得比。我觉得一个数学系主修课程都即使在90分左右都觉得比这个表里的成绩厉害多了。
附上北大恽之玮当年的成绩
“YUN神数学专业课19个100分7个99分（截止申请出国时，不完全统计）”。。。orz
很厉害
只评论学习上面的问题，因为在我回答的时候题目说明里面只给了这一张图，而别的我并不清楚。
另外，我不认识他，以下纯粹是解释一下这份成绩单意味着什么。
结论是：这份成绩单只是看上去吓人罢了，水分是有的。他能去评特奖一定是因为别的地方非常出色，我们应该把注意力放在那些地方而不是成绩。
简单来说：GPA 真的是靠水课“刷”上来的啊……相比之下去年韩衍隽那张成绩单上虽然高分课也是主要由难度较低的数学课组成，但至少没把一堆文素拿上来凑数，而且其他信息表明韩衍隽的数学水平还是很厉害的。
我来具体解释一下「刷分」是一个什么概念。这里假设「以上」意思是大于等于。
注意：以下估算基于 2013 级本科培养方案[2]，而郑琦是 2012 级的，因此数据上可能会有偏差，我不保证偏差有多大。
这里面数双的课只有三门（概率论I，复分析，抽代），而这张 ppt 上面说数双 60% 课程在 96 分以上，我猜想他都列上去了，如果还有别的的话想必也不会拿程设这种课来凑数。那么这意味着他要么只修了 5 门数双的课（然后就 quit 了，这 5 门课很有可能是最简单的五门[1]），要么这句话是假的，要么他认为程设、新生研讨课这种课比数双的课分量更重。[3]
接下来，我们再来计算一下总的课程量。我们假设郑琦没有把记通过的课程当成是「95 分以上的课程」，假设分母是所有记成绩的课程。那么他一共列出了 20 门 95 分以上的课，我们假设这是全部的课程（否则没有必要拿那些记通过的课来凑数），这一共占了总课程量的 40%，剩下还有 30 门课。其中至少要有：
政治课：除了已经列出的马原外，剩下的三门再加上军训共 4 门。
体育课：1~3 学期是记成绩的，3 门。
中文课：中文写作与中文沟通，2 门。
英语课：4 门。
通识教育核心课程：还剩 24 – 5（物理学导论）- 3（中外艺术史）-3（心理学概论）= 13 学分，而剩下的课程至多 3 学分/门（假如他没有选物理学概论来刷分的话），因此至少还有修 5 门。
基础课：经原（1，2）+会计学原理，3 门。
专业课：
必修：公共财政学、投资学、货币银行学、计量经济学（1）、政治经济学，5 门。
选修：至少要有 15 个学分，减去国际金融市场 3 学分，剩下的课每门至多 3 学分，因此至少还有 4 门。
加起来 30 门整。
也就是说，他以最低限度修完了自己的专业课。不过最低限度修完专业课不是什么错，特别是不做学术方向的话（虽然他入选的是那个学术人才培养计划[4]）。
这里有一些误差，因为大四还可以上一些课，虽然通常来说在大三结束的时候修完所有必修课是一个正常的事情。
所以，我们可以看到高分课程主要由任选课和必修课中难度较低的数学课组成。
另外，这里面列出来的课程的难度问题我懒得说了……想要得到这样的一份成绩单，需要的不是天赋，像中学时对付高考题一样的办法就够了。努力把前一两年的那些简单的基础课的分数刷高，这个过程中需要的不是你要多么好的理解，而是不要有失误，就和对付高考一样。
以及一些选课的技巧。
[1] 之前有个关于经管的问题下有一个答案吐槽说让经管的学生学抽代就 blabla 了，但抽代确实算是比较水的课了。抽代教材目测是姚慕生的《抽象代数学》那个水平的，难度么……简单地给一个 upper bound：环论基本不讲 module，群论刚摸到一点 solvable groups，域论勉强讲一点 Galois 理论。很多通常意义下的数学系本科抽代内容被放在了一门叫「代数学前沿基础」（大概是这个名字）的课程中，顺便吐槽下那个「前沿」真是讽刺。
[2]
[3] 培养方案里面还列出了 20 分的任选课要求，如果不 quit 掉数双把数双的课并入任选课的话学分好像是不够的……所以从公开信息推断 quit 掉的可能性大。
[4] 入选≠通过。另外这个所谓的“优秀”学术人才培养计划完全没看出来有什么特别的地方，不过是走一遍别的系本科生科研自己都能干的事情而已罢了。另外（我不知道是不是他这一届）据经管的老师说前几年这个计划的同学优先获得交换名额，于是很多根本不想做学术的人报名参加最后再退出。
我觉得今年答辩最牛的还是材料工程系的憨家豪，看看此人三年的平均学分绩、科研成果以及被评为T大校级优秀党员等等就明白了
不认识
进清华时，我便立下“又红又专，全面发展”的志向。。。
这么漂亮的成绩单，我只有小学有过。