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欧阳严明 微软中国研究院院长写给中国学生的信
华裔美国科学家、微软中国研究院院长李开复是一位在语音识别、人工智能、三维图形和国际互联网多媒体等领域享有很高声誉的年轻人 。他的成功经验和治学精神引起了我国许多青年尤其是大学生的广泛 关注。在与我国年轻人的交往过程中，李开复归纳出了一些大家共同 关心的问题，并结合自己的学习和工作经历，坦诚相见，直抒胸臆， 写成了一封给我国学生的长信。本报今天全文刊载这封信件，相信对 大学生和青年朋友在如何对待机遇、如何对待学业、如何对待工作、 如何对待他人、如何对待自己等诸多方面会有一些有益的启示。
我在中国的这两年来，工作中最大的享受是到国内各高校与学生 们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就 他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明 、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。
在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十 分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈 应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生 ，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业 方面取得成功；还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给 他们一些学习、做人的经验之谈。最近，更有一些学生关心网络信息 产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。看到这么 多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，那就是给 中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法 以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工 作或者创业的过程中能够人格更完美，生活更顺利，事业更成功。
坚守诚信、正直的原则
我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下 属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他：“你认为 你的长处是什么？”他说：“我自信自己是一个非常正直的人。”我 告诉他：“当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。 管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是 无价的。”我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很 多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一个出色的管理人才。
与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当 出色。但是，在谈话之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来 公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥， 特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。这一 番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定 不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德： “诚实”和“讲信用”。如果雇用这样的人，谁能保证他不会在这里 工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓“业余之作”而变成向 其他公司讨好的“贡品”呢？这说明，一个人品不完善的人是不可能 成为一个真正有所作为的人的。
在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的。曾经一度是美国各 名校最欢迎的留学生群体，而最近，却有一些变化。原因很简单，某 些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可一旦找到工作机会，他 们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺要完成的学位和研究抛在 一边。这种言行不一的做法已经使得美国一部分教授对中国学生的诚 信产生了怀疑。应该指出，有这种行为的中国学生是少数，然而就是 这样的“少数”，已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外， 目前美国有些教授不愿理会部分中国学生的推荐信，因为他们知道这 些推荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。这也是诚信受 到损害以后的必然结果。
我在微软研究院也曾碰到过类似的问题。一位来这里实习的学生 ，有一次出乎意料地报告了一个非常好的研究结果。但是，他做的研 究结果别人却无法重复。后来，他的老板发现，这个学生对实验数据 进行了挑选，只留下了那些合乎最佳结果的数据，而舍弃了那些“不 太好”的数据。我认为，这个学生永远不可能实现真正意义的学术突 破，也不可能成为一名真正合格的研究人员。
最后想提的是一些喜欢贪小 便宜的人。他们用学校或公司的电话 打私人长途、多报销出租车票。也许有人认为，学生以成绩、事业为 重，其他细节只是一些小事，随心所欲地做了，也没什么大不了的。 然而，就是那些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积 累诚信的关键。一些贪小 便宜、耍小聪明的行为只会把自己定性为一 个贪图小利、没有出息的人的形象，最终因小失大。中国有“勿以恶 小而为之”的古训，很值得记取。
生活在群体之中
与大多数美国学生比较而言，中国学生的表达能力、沟通能力和 团队精神要相对欠缺一些。这也许是由于文化背景和教育体制的不同 而造成的。今天，当我们面对一个正在走向高度全球化的社会时，生 活在群体之中，做出更好的表现，得到更多的收获，是尤为重要的。
